鉴往知来，砺行致远——柳江区召开2024年春季学期

初中地理学科教研工作暨工作室推进会

踏着春天的脚步，迎着和煦的春风，新的学期已经开始了。为了实现教育教学质量稳步提升，助推教育高质量发展。2024年3月7日，柳江区召开2024年春季学期初中地理学科教研工作暨工作室推进会。通过分析过往得失，明确目标方向，推动柳江区地理学科教学工作高效、高质开展。

课例展示

活动伊始，柳江二中罗红淋老师以七年级地理《日本》这一章节内容作为课例给我们进行展示。

罗老师紧扣课程标准，用一“境”到底的教学方式，以研学旅行作为切入点带领学生进入课堂中，激发学生学习兴趣。她通过展示日本的地形图让学生分析该地区的自然环境，强化对学生读图、识图的训练，了解到地震对该国的影响，还从中学到了地震避险安全知识。

质量分析

拉堡中学黄婧伟老师做七年级期末检测质量分析。黄老师主要从学生答题情况为我们分析学生失分率较高的原因，如学生审题不认真、知识点掌握不到位、错别字较多、读图技能较弱等，最后给我们提出教学反思和建议。

成团中学覃素华老师做八年级期末检测质量分析。覃老师用详实的数据深入分析学生成绩情况和答题情况，对本次考试整体情况进行了全面分析，也对往后的教学方向也提出了建议。

经验分享

四十一中韦柳芬老师分享七年级地理教学经验。她课前认真备课，精心准备好每一节课，为了准确把握教学方向，把课标写进课本；课堂上把握好松弛度，要严谨和幽默共存，保持良好的教学氛围；课后她以奖励机制鼓励学生问问题，以提质增效为抓点。

柳江二中兰家旺老师分享八年级地理教学经验。他建议老师们一定要深研课标，紧扣课标开展教学，并通过上好第一课来提高学生对地理的学习兴趣；要建立校本题库，以专题模式培优与齐抓控E背诵等方法，整体提升教学质量。

活动总结

柳江区地理教研员韦海港老师对本次活动进行总结，并对2024年春季学期地理教科研工作进行布置，例如以韦海港工作室为载体开展“送教下乡”活动、举办地理教学设计与课件制作比赛等等。最后就教师未来职业发展、教学成果申报和课题申报与研究等方面进行专题讲座，鼓励教师尤其是新教师要积极参与教学课题研究，快速提升自身理论水平和教学能力。

开展质量分析是教育诊断、教育评价的重要环节，对提高教育教学质量具有重要意义。而教育教学经验的交流和碰撞，更是一次教师自我学习提升的难得机会。我们坚信，只要大家笃定前行，必将行稳致远！