“五结合”让民族团结进步之花在校园内外绽放
3月1日,2022年柳江区组织、宣传、统战工作暨区委人才工作会议在区会议中心礼堂召开,总结2021年所取得的成绩,安排部署2022年工作任务。会上,区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长韦献高作典型经验交流发言。
与教育阵地建设相结合,示范带动营造氛围
柳邕三小、壮校附小作为全国民族团结进步创建示范学校,引领带动我区中小学打造民族团结进步宣传阵地,实现教育系统全覆盖。各学校在固定宣传阵地和显眼处利用电子屏、横幅等,大力宣传党的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识,播放、悬挂壮汉双语民族团结宣传标语120多条。
与师资遴选培训相结合,提升教师政治素养
从全区思政、语文、历史等学科教师中精心挑选108名政治素养高的教师担任民族团结课程教学,组织全区3500多名教职工认真学习习近平总书记关于民族团结进步重要论述,特别是习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,强化学习培训,使全体教职工在思想上进一步提升民族团结意识,在行动上成为学生的表率,为在学生中开展民族团结宣教工作打下坚实基础。
与教育教学研究相结合,发挥课堂主体作用
全区初中学校启用中小学民族团结进步教育教材《中华民族大团结》,把民族团结进步专题教育课程和课时安排,融入八年级的语文、历史、道德与法治等各学科的课堂教学中,每学期课程不少于12课时。
与系列主题活动相结合,凝聚师生思想认同
一是开展党史学习教育。结合民族英雄上好实景课堂、打卡红色教育基地、观看红色电影、清明祭英烈和党史宣讲等活动250多场次,承办柳江区“红色故事会”,做到党史学习教育全员参与,引导广大师生发扬红色传统,传承红色基因。二是开展校园文化艺术节活动。在民族艺术表演、民族传统体育竞技、校园歌圩节、绘彩蛋等90多场次活动中,有180多个节目使用了壮汉双语表演。三是结合清明节、“三月三”、端午节、国庆节等“我们的节日”开展“感党恩 跟党走 铸牢中华民族共同体意识”民族团结主题教育。四是开展“回望百年沧桑,汇聚磅礴力量”主题教育。利用升国旗、晨会、主题班会、报告会、宣讲活动等,推动民族团结进步教育进校园、进课堂、进心田。同时加大对外宣传力度,共有12篇宣传报道刊登在“学习强国”等多家上级媒体上。
与语言文字推广相结合,促进民族交流交融
一是发挥教职工的示范带动作用,充分利用全国推广普通话宣传周、民族团结文化活动、挂点帮扶联系和家长会等契机,推广普及国家通用语言文字,加强与少数民族家长的双语沟通交流,进一步传承弘扬中华优秀语言文化。二是协调里高中心小学和实验高中2名教师担任柳江《壮语新闻》主持人,为形成各族群众理性认知、增强各族群众“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识奠定扎实的社会宣传基础。
“五结合”让民族团结进步之花在校园内外绽放
3月1日,2022年柳江区组织、宣传、统战工作暨区委人才工作会议在区会议中心礼堂召开,总结2021年所取得的成绩,安排部署2022年工作任务。会上,区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长韦献高作典型经验交流发言。
与教育阵地建设相结合,示范带动营造氛围
柳邕三小、壮校附小作为全国民族团结进步创建示范学校,引领带动我区中小学打造民族团结进步宣传阵地,实现教育系统全覆盖。各学校在固定宣传阵地和显眼处利用电子屏、横幅等,大力宣传党的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识,播放、悬挂壮汉双语民族团结宣传标语120多条。
与师资遴选培训相结合,提升教师政治素养
从全区思政、语文、历史等学科教师中精心挑选108名政治素养高的教师担任民族团结课程教学,组织全区3500多名教职工认真学习习近平总书记关于民族团结进步重要论述,特别是习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,强化学习培训,使全体教职工在思想上进一步提升民族团结意识,在行动上成为学生的表率,为在学生中开展民族团结宣教工作打下坚实基础。
与教育教学研究相结合,发挥课堂主体作用
全区初中学校启用中小学民族团结进步教育教材《中华民族大团结》,把民族团结进步专题教育课程和课时安排,融入八年级的语文、历史、道德与法治等各学科的课堂教学中,每学期课程不少于12课时。
与系列主题活动相结合,凝聚师生思想认同
一是开展党史学习教育。结合民族英雄上好实景课堂、打卡红色教育基地、观看红色电影、清明祭英烈和党史宣讲等活动250多场次,承办柳江区“红色故事会”,做到党史学习教育全员参与,引导广大师生发扬红色传统,传承红色基因。二是开展校园文化艺术节活动。在民族艺术表演、民族传统体育竞技、校园歌圩节、绘彩蛋等90多场次活动中,有180多个节目使用了壮汉双语表演。三是结合清明节、“三月三”、端午节、国庆节等“我们的节日”开展“感党恩 跟党走 铸牢中华民族共同体意识”民族团结主题教育。四是开展“回望百年沧桑,汇聚磅礴力量”主题教育。利用升国旗、晨会、主题班会、报告会、宣讲活动等,推动民族团结进步教育进校园、进课堂、进心田。同时加大对外宣传力度,共有12篇宣传报道刊登在“学习强国”等多家上级媒体上。
与语言文字推广相结合,促进民族交流交融
一是发挥教职工的示范带动作用,充分利用全国推广普通话宣传周、民族团结文化活动、挂点帮扶联系和家长会等契机,推广普及国家通用语言文字,加强与少数民族家长的双语沟通交流,进一步传承弘扬中华优秀语言文化。二是协调里高中心小学和实验高中2名教师担任柳江《壮语新闻》主持人,为形成各族群众理性认知、增强各族群众“五个认同”、铸牢中华民族共同体意识奠定扎实的社会宣传基础。